KI DAN KD AL QUR’AN HADIS MTs KELAS 9 SESUAI KMA 183 TH 2019

2 min read

KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) AL-QUR’AN HADISJENJANG MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) SESUAI KMA 183 TAHUN 2019

guru dan murid

 

1. Al-Qur’an Hadis MTs Kelas 9 Semester Gasal

 

KOMPETENSI INTI 1

(SIKAP SPIRITUAL)

KOMPETENSI INTI 2

(SIKAP SOSIAL)

KOMPETENSI INTI 3

(PENGETAHUAN)

KOMPETENSI INTI 4

(KETERAMPILAN)

1.   Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2.    Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli (toleran, gotong royong), santun, percaya diri, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3.   Memahami pengetahuan (factual, konseptual dan procedural) dengan cara mengamati [mendengar, melihat,membaca] berdasarkan rasa ingin tahu tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

 

4.  Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
1.1  Menghayati keutamaan membaca Al-Qur’an sesuai kaidah Ilmu Tajwid 2.1  Menjalankan sikap disiplin dalam kehidupan sehari-hari 3.1  Memahami ketentuan hukum bacaan mad lazim mukhaffaf kilmi, mutsaqqal kilmi, mad lazim mutsaqqal harfi, dan mad lazim mukhaffaf harfi 4.1  Mempraktikkan hukum bacaan mad lazim mukhaffaf kilmi, mutsaqqal kilmi, mad lazim mutsaqqal harfi, dan mad lazim mukhaffaf harfi dalam Al-Qur’an
1.2  Menerima kebenaran isi kandungan Al-Qur’an tentang jujur 2.2  Mengamalkan sikap jujur dalam kehidupan seharihari 2.1  Memahami isi kandungan Q.S. alMuthaffifin (83): 1-17, Q.S. al-An’am (6):152 tentang jujur dalam muamalah 4.2.1      Mendemonstrasikan hafalan Q.S. alMuthaffifin (83): 1-17, Q.S. al-An’am (6):152.

4.2.2      Mengomunikasikan keterkaitan hasil analisis dampak positif jujur dalam muamalah sesuai pemahaman Q.S. alMuthaffifin (83): 1-17, Q.S. al-An’am (6):152 dengan fenomena sosial

1.3  Menerima bahwa Allah Swt. mencintai orang yang jujur 2.3  Mengamalkan sikap jujur dalam kehidupan seharihari 2.2  Menganalisis isi kandungan hadis riwayat Baihaqi dari Ibnu Abbas;

 

dan hadis riwayat Tirmidzi dari Hasan bin Ali

 

tentang jujur dalam muamalah

4.3.1      Mendemonstrasikan hafalan hadis riwayat Baihaqi dari Ibnu Abbas dan hadis riwayat Tirmidzi dari Hasan bin Ali tentang jujur dalam muamalah.

4.3.2      Mengomunikasikan hasil analisisi hadis riwayat Baihaqi dari Ibnu Abbas dan hadis riwayat Tirmidzi dari Hasan bin Ali tentang jujur dalam muamalah

 

 

 

2. Al-Qur’an Hadis MTs Kelas 9 Semester Genap

 

KOMPETENSI INTI 1

(SIKAP SPIRITUAL)

KOMPETENSI INTI 2

(SIKAP SOSIAL)

KOMPETENSI INTI 3

(PENGETAHUAN)

KOMPETENSI INTI 4

(KETERAMPILAN)

1.    Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2.    Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli (toleran, gotong royong), santun, percaya diri, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3.   Memahami pengetahuan (factual, konseptual dan procedural) dengan cara mengamati [mendengar, melihat,membaca] berdasarkan rasa ingin tahu tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

 

4.  Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
1.4  Menghayati keutamaan membaca Al-Qur’an sesuai kaidah Ilmu Tajwid 2.4  Mengamalkan sikap cermat dalam kehidupan sehari-hari 3.4   Memahami ketentuan bacaan gharib dalam (Imalah, Isymam, Tashil, Naql, Mad/ Qashr) dalam Al-Qur’an 4.4  Mempraktikan bacaan gharib dalam (Imalah, Isymam, Tashil, Naql, Mad/Qashr) dalam AlQur’an
1.5  Menghayati bahwa Allah meninggikan derajat orang yang beriman dan berilmu 2.5  Mengamalkan perilaku semangat menuntut ilmu dalam belajar 3.5   Memahami isi kandungan Q.S. Abasa (80):1-10 dan Q.S. al-Mujadilah (58): 11 tentang menuntut ilmu 4.5.1        Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Abasa (80):1-10 dan Q.S. alMujadilah (58): 11

4.5.2      Mengomunikasikan kandungan Q.S. `Abasa (80):1-10 dan Q.S. alMujadilah (58): 11

1.6   Menghayati bahwa menuntut ilmu adalah ibadah yang sangat utama 2.6   Mengamalkan sikap pantang menyerah dalam meraih keberhasilan 4.6    Menganalisis isi kandungan hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah;

dan hadis riwayat Ibnu Majah dari Safwan bin Assal al-Muradi;

 

tentang menuntut ilmu

4.6.1      Mendemonstrasikan hafalan hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah dan hadis riwayat Ibnu Majah dari Safwan bin Assal alMuradi.

4.6.2      Menyimpulkan keterkaitan kandungan hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah dan hadis riwayat Ibnu Majah dari Safwan bin Assal alMuradi dengan fenomena pendidikan dan menyajikanya secara lisan atau tulisan

 

 

 

 

 

1.5/5 - (2 votes)

KI DAN KD AL-QUR’AN HADIS MTs KELAS 7 SESUAI KMA…

KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) AL-QUR’AN HADIS JENJANG MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) SESUAI KMA 183 TAHUN 2019   1. Al-Qur’an Hadis MTs Kelas 7...
admin
5 min read

Leave a Reply

Your email address will not be published.